Arzola pide revisar asignación de la gratuidad y pone el foco en educación inicial
La ministra de Educación, María Paz Arzola, afirmó que la gratuidad no se estaba entregando con el rigor necesario y planteó concentrar los esfuerzos en la educación inicial, en medio de…
La ministra de Educación, María Paz Arzola, afirmó que la gratuidad "es un beneficio muy cuantioso en términos monetarios y no se estaba asignando con el rigor que se requería", en declaraciones a The Clinic.
La secretaria de Estado planteó así la necesidad de un mayor control sobre ese instrumento.
En la misma conversación, Arzola explicó la importancia de enfocar los esfuerzos en la educación inicial. La definición de prioridades ocurre mientras se discute el presupuesto del sector.
La cartera de Educación concentra cerca de un cuarto de los recursos del Estado, según lo señalado en la entrevista. Esa magnitud sitúa al sector en el centro del debate sobre el uso de los recursos públicos.
El contexto de la discusión presupuestaria está marcado por el déficit fiscal, factor que condiciona las definiciones sobre el gasto estatal en educación.
Redacción propia a partir de información de The Clinic. Si encuentras un error, avísanos y lo corregimos.
