Educación 2020 pide rediseñar "Yo elijo mi PC" en lugar de eliminarlo
Ingrid Olea advirtió que suspender la entrega de computadores dejaría a unos 96 mil escolares vulnerables sin equipo ni internet, y sostuvo que ante las falencias detectadas corresponde…
La directora ejecutiva de Educación 2020, Ingrid Olea, rechazó la idea de poner fin al programa "Yo elijo mi PC" y planteó que, frente a las debilidades que se le atribuyen, la salida es perfeccionarlo. "La respuesta siempre es mejorarlo; no suprimirlo", dijo en entrevista con El Diario de Cooperativa.
Olea cifró en cerca de 96 mil los escolares vulnerables que quedarían sin herramientas tecnológicas ni internet si se cancela la entrega de equipos portátiles, lo que a su juicio agravaría la brecha digital en las familias de menores ingresos.
La representante de la institución sostuvo que medir el beneficio solo con métricas pedagógicas deja fuera el rol social de la política pública, porque el computador funciona como un bien de integración digital para el estudiante y su núcleo familiar.
Sobre el acceso alternativo, explicó que quienes no reciben un equipo y no tienen otra vía en la casa suelen depender de los laboratorios del colegio, con las restricciones de horario y disponibilidad que ello implica, o de las bibliotecas públicas a las que puedan llegar.
Olea añadió que los computadores incluyen el material pedagógico del año que cursan los estudiantes y también el de los años siguientes, por lo que apoyan el estudio de los contenidos escolares y el acceso a otros conocimientos y habilidades.
A su juicio, existe una confusión de origen al evaluar el impacto del programa en los aprendizajes medibles, ya que, afirmó, tiene una dimensión social de cierre de brechas para los estudiantes y sus familias que no aparece reflejada en esas evaluaciones.
Consultada sobre si un programa con debilidades detectadas debe salir del presupuesto o ser rediseñado, la directora ejecutiva insistió en la segunda opción y comparó el caso con otros beneficios que no se eliminan. Señaló que es bueno y deseable identificar los problemas de los programas sociales para irlos mejorando, porque rara vez uno recibe una evaluación perfecta por 17 años.
La especialista recalcó que estos dispositivos son una herramienta fundamental para cerrar la brecha digital en los hogares de menores recursos.
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